Usavršavanje prezentacijskih vještina

Prezentacijske vještine jedne su od najvažnijih poslovnih vještina koje se u modernom načinu poslovanja traže od zaposlenika, a potrebne su prilikom izvođenja prezentacije kako bi kod slušatelja izazvali zainteresiranost, informirali ga i u konačnici potaknuli na akciju. Što je prezentacija bolje pripremljena, učinkovitije izvedena, bit će i uspješnija, a poznato je kako uspješnost prezentacije utječe na uspješnost posla u cjelini.

In-house edukacija kreirana prema vašim potrebama

Dvodnevna edukacija od 10 sati namijenjena je timovima, managerima i voditeljima, svima koji žele naučiti kako na jasan i zanimljiv način prezentirati svoje poslovne ideje i zamisli. Organizira se za timove/grupe od minimalno 6 do maksimalno 10 zaposlenika, a moguće ih je organizirati unutar vaših prostora i u vašem gradu.

• • Trgovačka društva
  • Obrti
  • Udruge, Zadruge, Zaklade, Fondacije
  • Ustanove/Javne ustanove
  • Državna tijela
  • Tijela jedinica lokalne i područne (regionalne) samouprave

Ciljevi programa

Cilj programa je usvojiti znanja i usavršiti prezentacijske vještine. Kako bi prezentacija bila uspješna važni su i sadržaj i izvedba. Polaznici će na programu naučiti kako privući i zadržati pozornost slušatelja, kako strukturirati prezentaciju i učiniti je logičnom, koherentnom i lakšom za praćenje. Uz to, polaznicima će se dati smjernice za što učinkovitiju izvedbu prezentacije, osnove neverbalne komunikacije, odnosno osnove prepoznavanja ključnih neverbalnih znakova i govornika, ali i slušača te će se polaznici sami okušati u vježbama govorne izvedbe i govorne fluentnosti.
Po završetku radionice svi polaznici će dobiti feedback predavača u pismenom obliku s opisom govorničkih prednosti i eventualnih nedostataka za svakog polaznika ponaosob.

Predavači:

Davor Stanković
Davor Stanković profesor je fonetike i engleskog jezika i književnosti. Govorni je trener, učitelj govora i govorništva, komunikacijski stručnjak i konzultant. Nakon više od 10 godina rada u Službi za jezik i govor HRT-a, gdje je pripremao televizijske i radijske govornike (novinare, voditelje, spikere) za nastup u medijima., 2017. pokreće vlastiti posao – RETOR.

Gabrijela Kišiček
Zaposlena na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu. Predaje više kolegija na fakultetima, nositeljica je kolegija Retorika na Katoličko bogoslovnom fakultetu u Đakovu, članica je stručnog vijeća i predavač na Poslijediplomskom studiju hrvatske kulture, autorica knjige i preko 30 znanstvenih i stručnih radova, održava čitav niz radionica i stručnih predavanja u suradnji s brojnim institucijama te je zaposlena 10 godina kao stručna suradnica za govor na Novoj TV.

Iskustva polaznika

“Radionica je nadogradila moje znanje o komunikacijskim vještinama koje sam stekla na LSPR-u. Naučila sam strukturirati prezentacije na privlačan i lako pamtljiv način za publiku te riješiti probleme s disanjem uz konkretne savjete predavača. Ova radionica je značajno unaprijedila moje komunikacijske vještine i sigurna sam da će mi koristiti u budućim prezentacijama.”
I.S.

“Vježba improvizacije s voditeljima je bila fenomenalna. Posebno mi se svidjelo što su nam dali izvrsne primjere iz prakse i što su se posvetili svakom polazniku te odgovorili na svako pitanje koje smo imali. Zahvaljujući tome, mogla sam potvrditi svoje probleme u komunikaciji te su mi ponudili rješenja, poput posjete logopedu i slično.”
M.K.

“Predavači su bili izvrsni i stvarno su me impresionirali. Ono što mi se posebno svidjelo je bilo snimanje i analiza našeg govora. Kroz ovaj proces, bila sam u prilici vidjeti svoje pogreške i saznati na što trebam obratiti posebnu pažnju jer toga nisam bila svjesna prije. Sveukupno, smatram da je ova radionica bila izuzetno korisna, ali taj dio snimanja i analize je ostao najupečatljiviji i izdvojila bih ga kao najkorisniji dio.”
A.L.

“Radionica je bila izvrsna kombinacija teorije i prakse. Zahvaljujući Gabrijeli i Davoru, situacije koje su mi inače bile neugodne, poput javnog izlaganja ili predstavljanja, postale su manje zastrašujuće. Uz mnogo korisnih alata i vježbi, naučio sam kako unaprijediti svoje govorničke vještine. Najveća korist koju sam imao je da sada znam na što trebam obratiti pažnju kada dajem izjavu i kako se nositi s tremom, a da se drugima to ne primijeti. Hvala vam puno na ovom iskustvu!”
A.B.